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红色文化教材编写第四次专家研讨会在昌顺利召开
杨冬华、胡李钦发表于2018年05月17日
 

      2018年5月11日,红色文化教材编写第四次专家研讨会在江西南昌前湖酒店召开。教育部教育发展研究中心主任陈子季,江西省委教育工委委员、省教育厅副厅长汪立夏,红色文化教材编写专家组副组长、井冈山大学原校长张泰城,江苏省教育科学研究所所长、中国现代教育专家成尚荣,当代中国研究所研究员刘国新,教育部教育发展研究中心研究员王烽、王晓燕,红色文化教材各分册牵头人参加了本次会议。会议由江西高校出版社社长邱少华主持。

                     
    会上,张泰城教授对红色文化教材的整体设计思路和编写体例等做了简要报告,并提出了以学生爱学、教师爱教为目标,把红色文化资源转化为教学资源、课程资源和教材的编写思路。各分册牵头人介绍了分册编写思路及样章。
    与会专家肯定了红色文化教材编写组5个月以来的辛勤付出和初步成果。同时,也从整体设计、分册撰写、出版规范等各个角度,对进一步提高红色文化教材编写出版质量提出了具体的意见、建议。
    成尚荣所长从明确地方课程教材定位,把红色文化资源提升到作为课程的红色文化、提升到培育社会主义核心价值观的高度,聚焦红色文化育人、落实立德树人根本任务,教材整体命名以及各个学段确立不同的教育主题等五个方面提出了完善意见。刘国新研究员从教材内容的科学性、准确性、时代性,选材与各学段学生知识体系和认知特点的契合度,以及插图的适宜性等方面对各分册提出了建设性的详细意见。

                      
    陈子季主任再次强调了红色文化教材选材的时间、地域、定位和原则,并对本套教材各分册的编写提出了具体方向。他指出,幼儿段是铺垫,呈现方式以游戏、红色歌谣、歌曲为主;小学段是打底色,以讲故事为主,由浅入深进入学生心灵世界;初中段以选读文章为主,兼讲故事,既可帮助学生扩大阅读量、提升语文素养,又可在潜移默化中让学生获得成长的精气神;高中段以励志为主,兼讲道理,用专题的形式把故事与人物相融合,向学生渗透革命理想、革命智慧、革命情怀和革命志向;大学段以解惑为主,选取重大历史事件尤其是江西的重大历史事件加以辨析,进而稳固大学生的红色信仰和红色基因。
    汪立夏副厅长在讲话中指出:一是要进一步提高教材站位,明确辅助教材的定位;二是要进一步提炼主题,在教材中体现红色文化的精髓和精神;三是要进一步精心选材,注意把握素材选取的适宜性原则。
    下午,红色文化教材专家编写组继续召开研讨会,各分册牵头人认真研讨了领导和专家对红色文化教材编写提出的各项意见、建议,并提出了各分册改进提升的具体工作方案和时间安排表。

                                         (文:杨冬华、胡李钦   图:朱伶瑾)

 
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